第2章 早熟型社会？（2 / 2）

师，班长说我作业小明答案一样，就是抄的，那不如你检查下班长的作业，有没有和小明一样的，难道说，他也是抄的？”

班长冯坤低声道：“如果小明作业做对了，答案当然是和我一样。”

“所以罗~那你凭什么说我就是抄的？”许乐眨了眨眼，看看上钩了吧。

可这话一说，冯坤还没作声，全班小朋友竟都“呵呵呵”的笑了出来，有几个甚至直接叫起来：

“许乐~你上次考试，语文和数学加起来没到50分~你会做屁的作业~”

“就是~你什么时候自己做过作业~？”

囧了……许乐再次为自己的过去感到悲伤。

换做常理，这种全班起哄的情况，老师一般为了维护孩子的尊严，断然喝止，可讲台上那位卢老师不但没有阻止，反而悠哉地打开了作业本，故意问冯坤道：

“冯坤，老师平时教你讲话要有理有据，你给同学说说，哪题许乐不会做？”

冯坤想了想，就开始在黑板开始写。

许乐见冯坤一脸阴险的模样，比他还像反派，暗自用笔在手中写道：“这世界小学生，为什么这么像大人？而且心计很重呢？”

（该平行世界的10岁儿童，与用户原世界相比，心智早熟5-10岁，个体不同区别极大）

许乐心中暗想……心智早熟？感觉这学校竞争氛围也极重啊？跟个公司一样，好可怕啊……

抬头望去，这冯坤板书竟然不错，显然是经常写黑板报练出来的，只见他写了一题语文题。

“写出形容宇宙的一段话。”