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抱错千金是玄学大师 第13节(2 / 3)

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第一节 ,学生们也不困?

要知道,往日的下午第一节 课,起码半节课都是看着学生们睡眼惺忪的样子,而且他还要拿尺子敲着讲台,强调n遍让他们集中注意力。

李钊拿着个保温杯,心情甚是愉悦地下课回到了办公室,跟任课老师吹嘘起自己班上同学有多努力,不知道是不是因为月考快来了。

恰好跟隔壁班的老师产生了共鸣,“李钊,你班上学生也这样?我也是啊!这两天我感动的都快哭了。要知道,以前学生下午上上我的历史课,都说睡过午觉都要被我讲睡着了,结果这两天,个个精神抖擞,上课认真的很呢!我还以为是我讲课进步了!”

李钊:“噗!”

周边老师们稀奇了,“听你们这么一说,我班上好像也有这样的情况,难道是即将到来的月考让他们清醒了?”

就在这个时候,抱着作业进来的学生顺口道:“那是因为我们有大师画的提神醒脑符。”

众老师:???

他们咻的看了过去,目光如炬,看的那学生都忍不住抱紧了自己怀中的作业,“怎——怎么了?”

该学生的班主任都要跳起来了,气急败坏道:“还怎么了?你刚才说的是什么提醒神脑符?什么大师?都高中生了,相信科学你不知道吗?”

“说,是哪个骗子忽悠你?你给钱了吗?被骗了多少?”

那学生被吓得瑟瑟发抖,像个无辜的小可怜,看向自家班主任结结巴巴道:“是——是一班的王月明,我们都是找她买的。”

被cue的李钊:???

他们班?

“你说清楚,跟我们班的王月明什么干系!”

学生害怕地咽了咽口水,将这些天发生的事情如实地说了出来,并且表示这个真的有用,他是问一班认识的同学赊账买的一张,今天用了,格外的头脑清醒,一点都不困。

众老师:……

完了,这孩子被洗脑洗的不行了!

“那符呢?拿出来我们看看。”

学生小心地从兜里掏出,递给了他的班主任,众老师凑进去一看,就见一白纸上画着非常浅淡的图案,看着确实像是电视里出现过的符箓一样,但是谁家的符用的是白纸啊!

那学生的班主任恨铁不成钢,戳着他脑袋道,“你小子真的是傻,人家的符都是黄纸的,你这是白纸,你没吃过猪肉还没见过猪跑吗?”

“可人家王月明说这是大师的半成品,加强版用的才是黄符,那个要50,这个才20。”

“什么?这一张破纸要你20?”

班主任都快破音了,额上的青筋一下子就鼓了起来,二话不说就对着李钊道:“李钊,这什么情况?你班上那叫王月明的学生这是欺诈,金额要是大的话,可是犯罪的。”

李钊也是神色难看,他也没想到他班上的学生居然如此胆大,更没想到这些学生也傻不溜丢的居然还真的给钱了!

“你去一班叫王月明过来办公室一趟。”

男学生大气不敢出一下,知道自己是犯蠢了,居然在老师面前说这些,完了,完了,老师肯定不信什么大师不大师的。

他急匆匆地跑去了一班,气喘吁吁地对着门口道:“完蛋了,王月明,老师们知道提神醒脑符的存在,你们班主任说是要找你过去,我们班班主任还说这是诈骗,怎么办?”

话音落下,班上就跟油锅里滴水了一般,炸开了花。

“怎么回事?怎么回事,老师怎么会知道的?”

“怎么就是诈骗呢?咱们一手交钱一手交货的。”

“现在老师知道了,该不会不让王月明卖这个符了吧?”

“不是吧?这个符刚刚成就了我的人生,这么快要被剥夺了吗?”

……

王月明也是慌的一批,她也没想到事情怎么就发展成了这样,她不过是帮白酒酒赚个外快而已。

怎么就成了诈骗?

说她宣传迷信,她还能接受一些。

就在这个时候,白酒酒站了起来,声音清脆,微笑的模样让门口的男生有些神魂颠倒,“货不对版才属于消费欺诈行为,而这个情况是指经营者在提供商品或者服务过程中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者,使消费者的合法权益受到损害。1”

“但问题是,我同桌卖的符,是货不对板,虚假宣传吗?”

白酒酒温和的目光看向众人,众人对上她的眼睛,纷纷摇了摇头。

“那哪能是货不对版,虚假宣传,那是跟王月明说的一点都没差。”

“既然这样的话,那就算不得诈骗。”

王月明那砰砰直跳的心也猛的就安定了下来,对呀,大家的交易是你情我愿,而且她所描述的,跟提神醒脑符的作用没有任何的偏差,老师根本就没有证据说她诈骗。

男生被白酒酒那甜甜的笑给迷的晕晕乎乎的,残存着理智道:“可老师还说我们都是高中生了,得

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