民国之燕燕 第248（2 / 3）

有力的武器，学习更多的知识，你们会更容易受人尊敬，得到更大的生存空间。”他不止是对施无为这样讲，对代玉蝉也是这样叮嘱：“小蝉，现在英国女性的识字率并不高，但社会上却很欢迎女性加入工作岗位，因为他们的社会发展速度太快，高端劳动力不足，一些家境优越的女性因为受过良好的教育，她们抓住了这个机会，趁机扩大了话语权。你要保持学习的热情，用比在家乡更胜百倍的努力去学习，得到的回报绝不会辜负你付出的辛苦的。在那里不要太胆小，看到机会就大胆的上！不要畏惧发出声音，做出成绩。”

这番话给了代玉蝉很大的启发和触动。

她并不是一个格外热爱学习，对知识充满热情的人，她也没有燕燕聪明。一直以来，她从来没有在学习上有过什么野心，认为自己必定要在知识的殿堂上取得一席之地，或是达到什么成就。

她以前以为在大学中最大的收获就是认识了许多志同道合的同学。

知识确实扩充了她的大脑，可她发现她并没有真的认识到知识的作用。

代教授视知识为英国女性改变命运的法宝，而似乎英国高知女性确实因此获得了改变命运的机会，握住了命运的船舵。

那中国的女性呢？

中国的女性是不是也可以通过获取知识来取得更高的社会地位，最终改变她们在整个社会，乃至家庭与人生中的位置呢？

代玉蝉被这个念头搞得热血沸腾，仿佛触摸到了命运之门，当她推开这扇门的时候，门对面的光明投射过来，不止照亮了她的人生，也照亮了许许多多和她一样的女性的脚下之路。

祝玉燕是第一个发现她姐改变态度的。看代玉蝉变得积极了，不再排斥去留学了，她真的是松了一口气，并立刻告诉了祝颜舒。

祝颜舒最近为了学校搬家的事焦头烂额，听到这个消息也高兴了一下，只有一下，随即就开始生气，发火，对着张妈抱怨：“一个个都是白眼狼，没良心的，才难过几天就不难过了，离开她们亲妈也不多哭几天。”

张妈不想跟她说话。她才知道祝颜舒不但送走了代玉蝉，还打算把祝玉燕留下。

张妈：“你就听她的啊？你是她妈，你让她走，她能不走？把她留下，她一个小小人能干什么？”

张妈对着祝颜舒哭，祝颜舒心里也难受，就也跟着掉泪。

祝颜舒：“我也不想听她的，我也想让她听我的，可她听吗？”

两人对着抹了一通眼泪，还是祝颜舒先不哭了，擦干净眼泪，认认真真的对张妈说：“他们虽然是年轻人，但心里都有主意了。一个大姐，一个燕燕，还有无为，纯钧，他们个个都想要做一番事业，不让他们做是不可能的。”

“我就是把燕燕带走，难道她就不做她的事业了？她肯定还是照做。不管是在这里做，还是我把她带走，她跟着学校到别的地方再做，她肯定是要搞事的。”祝颜舒拉着张妈的手说：“我就想，既然她在哪里都会搞，那为什么不让她跟苏先生一起搞呢？苏先生那么厉害，比她聪明，比她能干，能护着她一点。别的不提，有枪打过来，我想他是会愿意挡在燕燕前面的。这样的一个人不好找，离了苏先生，燕燕就要一个人搞了，那我更要放心不下她的。”

张妈仔细想了想，祝颜舒这番话是有道理的。现在早就不是把女人关在家里相夫教子就能过一生的年代了，也不是平平安安，稳稳当当就能过一辈子的世界了。她以前老想着让燕燕做个职业妇女，精精干干的，也登个照片在画报上，看着又漂亮又风光。

现在她也拦不住她们了。

张妈对祝颜舒说：“那我就不走了吧。我留下来，陪着燕燕。你们都走了，不能把她一个人留下啊。”

祝颜舒哪里会答应？立刻说：“那你就把我丢下啊，您不管我了？”

张妈白了她一眼：“你是当妈的啊，你还有代教授呢。那燕燕可是一个人啊。”

祝颜舒不答应，力劝张妈跟她一起走。

一方面，祝颜舒担心张妈身体不好，年纪太大，留下来让祝玉燕照顾显然不合适，说句不客气的，张妈自己不觉得，可她现在已经是个负担了，祝颜舒自然不肯把“负担”留给祝玉燕，是要自己带上的。

另一方面，张妈照顾了祝颜舒一辈子，临了了，祝颜舒不能把张妈再扔给祝玉燕去侍候吧？

这次一分别，她与祝玉燕和代玉蝉还有可能相见，而张妈，只怕就等不到相见的那一日了。

所以祝颜舒绝不肯把张妈留下。

中秋节到了。

学校里的日本学生开始做糯米团子准备赏月。

虽然学校里的物资越来越不足了，但日本学生那里是不受影响的。他们也知道中国学生没有吃的都快跑光了——这是祝玉燕对他们说的，因为学校里没粮食了，所以学生都跑光了，连教授都快跑光了呢。

她带着日本学生做日本国旗，说的就是她认为现在外面的人对日本人有许多误解，没关系！她认为只要日本学生