第736章 托尔金的院训诗？（1 / 2）

究竟谁来写这个校训呢?

华夏学院众人此时都不约而同地望向了苏怀，苏圣人文采无双，看来只能由他来了。

可同时心里又想，这校训和诗词不同。

校训是前辈学者，训诫后来学子们的，文采是次要的，主要是要有思想上的高度，厚重。

更要体现人文的情怀，责任感。

而苏怀的行文风格，自由奔放，要他写这种正式的校训，最怕就是过于激昂，会显得过于偏激。

苏怀见众人望向自己，心里也其实也在思考，华夏文化学院，配什么校训比较好。

是周总理的”为华夏之崛起而读书”……?

还是提的“团结、紧张、严肃、活泼。”……?

这些都很好，不过却风格稍显现代，反映不出华夏文化学院，在哈佛的独特气质。

苏怀又仔细一想，倒是有一句还算适合，北宋大儒张载的:“为天地立心，为民生立命，为万圣继绝学，为万世开太平”就极有气势。

只是校训一般都是前后对应的两段，这句却是四段，格式稍微有些不符合。

见苏怀低头想着，神色见颇有所悟性，哈佛大学众领导心里都微微惊讶，难道这苏怀还真临时想到好校训了?

麦校长此时却是微微一笑，对梅校长笑道:“我倒是有个建议，我听说贵院苏怀先生文采无双，想必这华夏文化学院训，由他撰写最和适合，不过以苏先生的才学，必定是能为这校训赋诗一了，更添雅趣。”

麦校长这话说的很是大声，好像生怕人听不到似的。

这时，哈佛抗议学生们也都反应过来，连连嚷着:

“是啊，这苏怀不是什么诗圣，还听说把诗做成了一部游戏，做这校训自然能写诗啊。”

“来院训诗吧”

“苏老师肯定能写出来的。”

哈佛学生们这么一起哄，让梅校长等人都是心里大急，这临时想适合的院训，就已经很难了，你们还让苏怀写诗?这不是要难死他吗?

梅校长不由道:“我看这就不必了，各学院的院训，也没有写诗的吧?”

麦校长哈哈大笑:“梅校长有所不知，欧洲文化学院的校训繁星纵变、智慧永恆，就是托尔金院长的抒情诗星耀欧罗巴中的句子。”

欧洲文化学院的名誉院长，奇幻宗师托尔金，虽然人没有亲自来，但大名被人提起，却无形中却给予了现场华夏学院众人巨大的压力。

古欧洲和华夏，是唯二以地理文化命名的学院，如果华夏学院不以诗作院训，显然就是输给欧洲文化学院了。

梅校长隻感觉头皮麻，没想到别的学院院训中，竟然真有诗歌。

托尔金是欧美文坛领袖，于苏怀在东方文坛地位相当，如果苏怀今天做不到写诗为校训，人人都会说他这个华夏文圣，比不过欧罗巴文学大师托尔金了。

此时，梅校长只能无助望向了苏怀，只能寄希望苏怀能再度上扬他的绝世诗才了。

可没料到苏怀却是摇摇头:“这作诗为校训，我做不到。”

华夏众人顿时都是互相望着，露出失望不以的表情，而哈佛学院的抗议学生们，都兴奋起来，还有人起哄鼓掌。

“原来这个苏怀不过如此”

“哈，我就说之前他的诗，都是提前让人准备好的吧。”

“果然，让他临时写诗，他就不行了。”

“这人就是个骗子。”

麦校长更是眯着眼睛，心里很是得意。

可他们高兴地太早，苏怀话还没有说完呢。

“我虽然写不出诗，不过我刚刚想了一词。”麦校长的刁难，

反而提醒了他，想到了一个两段式的院训。众人顿时都是一愣，顿时一片哗然。

什么?你写不出短诗，反而写了一篇长词?

要知道院训这种东西，是越短越好，加入诗中，极为便利，可词那么长，你怎么把院训加进去呢?

在场众人都是心里觉得苏怀这次太托大了，心想就算你想出一篇美词来，只怕也很难得出一句令人印象深刻的院训吧。

“苏先生，我们洗耳恭听。”麦校长朗声道。

苏怀道:“这词，是我在登我泰山剑楼时，偶然做得的感悟，不知道用在这里适合不适合。”

麦校长微微笑道:“原来如此，这不要紧，托大师的星耀欧罗巴也是他早年旧作，只要是这词中，有适合院训就好。”

苏怀点头，深深吸了一口气，众人都是翘以盼，大部分的哈佛学生却是心中不服。

他们不相信苏怀做的院训深度，能过托尔金的名作。

只听苏怀悠悠道:

“泰山诗会三十年，华夏复兴，政通人和，百废具兴。乃重登泰山，欲登于金顶。属予作文以记之……”

这第一段，就是一篇描写时间地点，说明这词是苏怀在台上诗会上的感悟。

只是这“政通人