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第121(1 / 2)

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虽然课上确实有很有疑惑点,不过好在是英语,他们只要下来多背多记,也不是没有办法弥补。

“没有吗?”孙老师也不强求,隻说:“其他学科大家在预习的时候有不懂吗?也可以问。”

林异拿过笔,快速地在书上写了几个字,然后举手:“老师……”

孙老师走到林异身边,林异把细胞生物学教材打开,先是小动作地捏了捏手缓解紧张,随后指着教材的某一处问:“孙老师,为什么说线粒体的行为类似于细菌?”

“第一个是因为具有自己的dna和转录翻译体系,第二个因为dna分子为环形,第三个……”

孙老师目光落在林异教材上,身形猛地顿了一下,他看见林异在教材上写的名字。

林圳,袁媛。

“第三个是因为核糖体为70s型……数字代表沉降系数值……”孙老师看了林异一眼,随后古怪地问:“你叫林异?”

林异看见了孙老师的停顿,顿时惊喜起来。

他只是想试一试,没想到孙老师真的认识他的父母!

但惊喜后,林异把孙老师眼中的古怪和复杂看得一清二楚,他心里的惊喜突然被紧张代替,不安地点了点头。

林异不知道孙老师在他点头后,又在心里想了什么。随后孙老师收起这样的目光,又继续回答起林异这个问题:“数值越大核糖体也就越大,剩下还有三个原因,蛋白质合成的起始氨基酸……”

林异焦急地听着孙老师讲完,孙老师问:“还有其他问题吗?”

恰好上课铃在这个时候响起,孙老师说:“那就再找机会。”

因为周围还有其他人,林异隻好把自己的疑问憋着了,他垂下眼眸:“嗯。”

周三上午的第二节 大课过得很难熬,林异好不容易捱到了下课,他让程阳自个儿先去食堂:“程阳兄,我还有问题要问老师。”

“哦哦好。”程阳的学习只能靠林异了,林异有学业上的困难,他非常支持林异去找老师一次性问清楚,“林异兄,我去给你打饭,你中午想要吃什么?”

林异随口应道:“都可以。”

扔下这句,林异教材都没来得及带上,急急地去追孙老师。

下课铃响,学生们都往食堂去,林异逆流追上孙老师,“孙老师……”

孙老师回头,发现是林异也不奇怪。

不等林异开口问,孙老师反倒先问了他:“你怎么会认识林圳和袁媛?”

这句话直接把林异问懵了。

他以为自己做的很明显了,把父母的名字写在教材上,而且他也姓林,这不很明显吗?

孙老师说:“都姓林,是林圳的……弟弟?不,这不可能,这都三十年了,就算他家又要了一个,但家人应该早忘记他了。”

林异:“什……什么?”

孙老师也用同样莫名的目光看着林异说:“我记得很清楚,林圳死的时候才刚过20岁生日,我和他是室友,对我记得很清楚。但是……你怎么又会认识袁媛?袁媛是我的学生,我记得她,很聪明的一个姑娘,虽然一直在学生会工作,但是功课从来没有落下过,只是可惜……十年前也……”

孙老师越说越乱,显然是搞不清楚眼前的状况。

为什么这么多年后,会有一个人把毫不相干的两个人的姓名连在一起。

林异脑子一下就空白了,他缓了好一会儿才反应过来孙老师说的是什么意思。

听起来这所大学的老师就是当初学生,毕业后似乎也没办法离开这里。

如果孙老师没有记错的话,在孙老师二十岁时,与林圳是室友。现在孙老师五十岁了,而他在十年前成为了袁媛的老师。

也就是说他的父母之间最大相差了二十岁。

而且还要先不论他爸的生死。

孙老师茫然地看着林异:“你到底是谁?你怎么会认识林圳和袁媛?”

“我……”

林异这个时候意识到自己问得太唐突了。

如果不找个理由把孙老师搪塞过去,孙老师转头去告诉了学生会,林异的处境就会很尴尬。

“我是在规则世界看见的这两个名字。”林异告诉了孙老师自己进入了两次规则世界,他说:“对不起孙老师,我在上课的时候开了小差,神游的时候就写下了这两个名字,发现您好像认识他们,我就追出来问问您。”

孙老师看着他,林异说:“就是因为和林圳同姓,所以特别好奇,没有其他的意思。”

说完之后,林异双手合十,求情道:“孙老师,学生会让我签了保密协议,不让我透露规则世界的,您能帮我保密吗?”

见林异说的有鼻子有眼,孙老师又想到了现任的学生会主席,于是点了点头。

林异赶紧:“谢谢孙老师。”

孙老师嘱咐道:“不过既然签署了保密协议就要遵守,我可以保证不往外边说,但要是换了别人就不一定了,很

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