第三封信：关于帝埃尔拉学院与席亚学术交流（4 / 5）

不仅可以用她宽广的攻击范围覆盖整个战斗区域，在必要时还可以用「落雷」这种不受障碍物阻挡的魔法支援队友，而拥有「坚毅」的艾琳则坐镇后方，在为队友提供治疗、确保队伍续航力的同时，也身兼观察全域、分析战场综合资讯并指挥队友互相配合的司令角色。

l，你也曾经组织过队伍，看到这里应该也很清楚，法尔卡塔、戴奥朵拉的加入，很大一部分取代了我原本在战斗中扮演的角色。光靠他们三个人，其实就已经建构出传统队伍中「战士－魔法师－治疗」这堪称铁三角的骨干，而我的重要性也就因此大大削弱。但出乎意料地是，我在「圣女之盾」中的地位并没有因此受到影响。

其中一个因素，是那个曾经让我抬不起头来的「模仿」；而正是因为身在这样的一个队伍之中，我的「模仿」才有了锻鍊的机会。

有赖于「模仿」的存在，我能够随时因应战场的变化，提供队伍不同方面的补强，为队伍带来必要的弹性。当需要巩固前沿的时候，凭着天赋「剑法」加上法尔卡塔的技能「加速」，我可以在他背后构筑起第二道防线；当大量魔物从不同方向袭来的时候，我就使用戴奥朵拉的低阶雷系魔法，以雷系魔法本身的麻痺特性阻碍魔物的行动，让她和法尔卡塔有更充裕的反应时间；而如果遇到长时间的战斗，我也可以像之前一样模仿艾琳的「恢復」，减轻她的治疗压力。

某方面来说，正因为「模仿」这个天赋，我在「圣女之盾」成立初期反倒成了队伍的核心。由于艾琳过去多半是听我的指示行动，加上她当时对穆斯苟洞窟的了解也还不够全面，要转换角色成为队伍的司令塔总是需要一段学习和适应的时间；而在熟悉自己的定位之前，她自然无暇顾及我这个变色龙般的存在，只好由我自己「随机应变」。至于随机应变的结果，就是看到我在队伍中一边不断地变换位置，一边告知队友自己的动向，顺带把艾琳来不及传达的指令补上。

不过这毕竟是早期才会发生的事。对艾琳这种连四阶魔法都可以自学的人来说，要学会怎么当一个队长，自然不是什么难题——何况受她指挥的还是戴奥朵拉、法尔卡塔这两个狩猎经验丰富的人，哪怕指示出了些许误差，他们多半也能自行弥补。透过一场又一场密集的实战与检讨，艾琳指挥的功力逐渐提升，我也就逐渐回到了原本「支援」的定位。

在艾琳累积经验不断变强的同时，「圣女之盾」在塔比斯的知名度也一天天水涨船高。所以短短两个月之后，我们就开始准备进入第二阶段，着手进行「圣女之盾」成立的真正任务：向当地六岁以上、未满20级的居民开放，为他们提供狩魔者相关知识的教育与战斗训练。而我在这个任务中所扮演的角色，不仅是我在「圣女之盾」中备受重视的另一个原因，也是欧库尔妲日后决定招揽我去帝埃尔拉学院的关键因素。

l，我之前说过，我和艾琳一样，在那场救援行动后一举突破了20级。虽然我并没有告诉你我在突破20级时获得的第二个后天天赋是什么，但聪明如你，应该也已经猜到了：那就是我在帝埃尔拉学院教师资讯上，除了「鑑定」和「剑法」之外的第三个天赋——「指点」。

说实话，当我知道自己好不容易等到了20级，等来的却是「指点」这个实战价值甚至比「模仿」更低的天赋时，心里真的有些失落。尤其在得知艾琳获得「坚毅」之后，那种落差更是叫人难以承受，甚至让我有些嫉妒陪我一起奋斗了一年的艾琳。

即使有六岁时「模仿」天赋的经验在前，我还是花了好几天的时间，才慢慢消化掉那些负面的情绪。而在那段过程中，支撑我继续向前的动力，有一半是父亲曾经说过的那句话——「不断努力后得到的后天天赋，是我们活过的证明」；仔细想想我过去做过的事，像是和欧库尔妲一起练剑、教艾琳怎么狩猎仿声爪蝠、还有后来开始指导艾登的剑术等等，我会获得「指点」这个天赋，不仅一点都不奇怪，甚至就像父亲说的那样，是我真的认真活过的证明。

而除此之外，「圣女之盾」的存在，也是我之所以能走出阴霾的原因之一。因为「指点」这个天赋，虽然对个人来说几乎没有一丁点提升实力的作用，但放在这个以「教育」为长期目标的群体中，却是无可替代的重要资產。

更何况，我还同时拥有「模仿」这个天赋呢！

你知道的，l，「指点」的效果，是让持有者的学生能够更快领悟并掌握持有者所传授的技能；也就是说，这个效果仅限于持有者自己能够使用的技能。但是，对同时持有「模仿」的我来说，所谓「我能使用的技能」，这范围可就大大增加了。从艾琳的光系魔法、法尔卡塔的刀技到戴奥朵拉的雷系魔法，我在加以「模仿」后，哪怕只能成功地使出一次，也能大大增加其他人学会的机会。

换句话说，只要我一个人，就能够包揽「圣女之盾」所有不同类型学员的训练和教育；而且只要我的等级愈高、基础能力（包含魔力与体力）愈强，我能「模仿」的技能等阶也就愈高，能够「指点」别人的技能也就愈多。

于是，最