这种言语上的求饶刺激了我的欲望有一种强奸的快感以及征服欲（11 / 12）

浆迸出，老师凄凄地叫了出来。

这个感觉使女教师眼前一片昏黑，有如敏感的神经被切断的剧痛向全身扩散，于此之际，龟头碰到子宫口，女教师觉得如蛇般的舌头舔到子宫，吓得全身颤抖。

当我退出阴茎时破瓜的鲜血也被带了出来，鲜红的血丝刺激着阴茎更加膨胀，搞了这么久终于还是得到了老师的处女，我兴奋地挺腰温柔抽送，女教师因为失去处女而感到下半身疼痛与心里惊吓，但耻骨撞击的完全插入感开始满足原先的期待，能与爱人完全结合让女教师因爱而，渐渐地感受到交合之欢。

‘噢……噢……’老师开始嗲声叫床。

我也身体前倾，双手改为十爪向下抵住高挺的椒乳并努力地耕耘，为了让老师更为感，我就把老师的双腿抬起，以不同角度抽送阴茎，虽然这种交体位可以很深入地顶入子宫口，不过身体的亲密接触太少，并无法达到高潮，看老师双唇半开陶醉地哼叫着，女教师一开始的欲已经被爱人点燃，是时候真正地驯服这匹难缠的野马。

于是我再度改变体位，将老师高抬的双脚放下到同一边，让老师侧躺在桌上，双脚弯曲在胸前，开始侧插老师的阴道，不断改变插入的姿势和角度，让女教师感受到前所未有的刺激。

最后我将老师的屁股抬高自己也爬上了桌面，师生两人就高高地跪在教室的讲桌上，两人改采后背式交，由于老师原先横躺在长方桌的短边上，所以长度不够，我就双手握住老师的腰慢慢地调整位置，直到老师像小狗一样全身都趴在桌上为止，此时老师红润的俏脸侧贴在桌上，乳房因为支撑上半身的重量而被压扁，淡蓝色的上衣已被褪到被缚的手腕上。

我听说西部牛仔驯服野马的方法是以一种力量压制力量的形式，首先牛仔骑上未驯服的马匹上，然后牛仔尽其技术避免被马匹摔下马背，直到野马筋疲力竭完全臣服自己为止，我就是准备用相同的方式驯服眼前丰满的雌马。

我完全放下身段将身体平行俯卧于老师背上，女教师感觉背上瘦弱的体形不像是自己的爱人，反而像极自己的学生，一惊之下双手竟挣脱了细绳的束缚，脱缰的野马开始撑起身体反抗背上的压制。

我知道自己的身材没有老师丰腴，但却比老师高一点，虽然体形上占不到优势，但我已骑上了老师，形势比人强，如果我连最娇小的国文老师都征服不了，那我还算是男人吗！

我用力地捉住雌马不让她逃脱，胯下之物也展现男子气慨深深地钉入母马，让我不致被甩开，野的母马勉力地撑起了身体，我就伸手托住垂吊沈重的乳房，刺激她的母，接着我借力使力握住她的手腕向后一拉，老师的身体就呈Z字型悬空在桌面上，女教师整个身体被向后拉，越是挣扎师生间的结合就越紧密深入，女教师陷入绝望的处境。

最后老师顽抗高举的身躯终于软倒下去，上半身俯伏在桌面上，女教师明知背上的男人是自己的学生，但心里却没有勇气承认，俯伏在桌上的双手一直不敢解开眼上的黑布面对现实的世界，鸵鸟式地欺骗自己正和爱人交欢，爱人的幸福感交杂着背德的快感反而使得女教师更加地兴奋。

〈到老师驯良地趴着，我就将老师的一只脚弯曲支持体重，另外一只脚被我拉开向着我张开似地高举，我索抱住她高举的那只脚，阴茎缓慢而有力地插入，直至老师的阴道深处为止，并反覆作活塞运动，再不断地摇动那只高举的脚，制造出扭曲阴道的效果，师生两人的器因而强力地纠结在一起。

最后我尽量抬高老师的臀部，这种情况下，阴茎勃起的角度与阴道的角度完全吻合，如此便能深深插入，自然而然刺激到子宫口，由于我的阴茎长度、容积、硬度都够，在前后移动的活塞运动时交织上下左右摇动，以及搅动的动作，就可摇晃整个子宫，老师的身体因为这种强烈的震撼而颤栗。

女教师的腰部突然往前伸，进一步地追求颤栗的腹膜快感，我进一步将一只手放在老师的阴蒂上，前后、左右、或画圆似地加以爱抚。

‘啊……啊……’娇喘连连的气息，不停地由老师口中发出。女教师初次尝到这种淫荡的快感，欲仙欲死的感觉使她好似在生死线上彷徨不定。

‘我快受不了……’老师忘情地喊了出来。

我也加快腰部抽送动作，女教师的头向后用力一仰的同时，口里大喊一声：‘哦！’

伴随淫荡的叫声，我的精液也直射入子宫。

随后两人无力地摊倒在桌上，全身虚脱地喘息着。

＄烈地激战使原本半裸的老师到最后竟一丝不挂，我俯首摩擦前倾光滑地后背，阴茎也慢慢地退了出来，由于屁股高高地举起再加上向下倾斜的后背，我故意蓄积半个月的精子全部注入老师的子宫，一滴都没流出来，看来这次很可能照原定的计划一箭双雕了！

当我离开教室时老师还伏倒在讲桌上喘息，事后女教师茫然地过了一天，那天晚上与体育老师喝了些酒，倾诉心曲，并在对方家里过了一夜。

我看到日记上这段描述，整个人从回想中醒了